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谢教员
上海大学
国际经济与贸易
本科大四学生
√ T435015
自我描述:
本人认真负责,会为孩子培养良好的学习习惯和学习目标。初高中时期除了学习优异字也同样特别好,一直是老师作为样本给别的同学学习,所以针对写字不好的孩子我也会着重辅导。作为老师我一直比较耐心,对于调皮的孩子会比较严厉因材施教

张教员
浙江师范大学
学前教育
本科大一学生
√
成
1
T431073

自我描述:
本人性格开朗活泼开朗,随和耐心,授课细致认真,谨慎仔细,善于引导孩子独立思考,掌握解题思路和培养良好的做题习惯。

王教员
上海大学
日语语言文学
研究生毕业,在等明年四月博士入学
√
T439940

自我描述:
阅读量大,擅长写作。曾在山东省省级刊物发表文章,初高中为校级刊物指定撰稿人。高考分数语文130,英语139。
研究生期间赴日交换留学一年,日语水平流利。毕业论文全日文撰写,盲审分数与答辩分数均为当年专业最高分。
性格大方开朗,热情耐心,家教范围从幼儿园小朋友到社会人士,拥有丰富的教学经历与沟通方法。

张教员
浙江师范大学
学前教育(师范)
本科大二学生
T441547
自我描述:
性格开朗大方,细心、耐心、有责任心,善于与低龄学生沟通,情绪稳定,面对不同性格学生会灵活采取不同教学方式;兴趣爱好广泛,喜欢钢琴、手工。

余教员
中国计量大学
财务管理
本科大一学生
T438746
自我描述:
积极参加学校各种活动 非常热情开朗 特别喜欢小孩子 很有耐心 循循善诱 教法新颖

陈教员
中国计量大学
金融
本科大一学生
√
T441099

自我描述:
上海英语高考试全市前百分之二十
数学高考全市前百分之二十五
地理高考成绩百分之二十
美术专业十级
作为老师,我十分有耐心,可以为不同的孩子定制不同的学习计划,让小朋友找到适合自己的学习方法,在帮助成绩提高的同时,让孩子们找到学习中的乐趣

顾教员
浙江传媒学院
广播电视编导
本科大二学生

自我描述:
从小成绩优异,亲和力强,懂得因材施教、寓教于乐