杭州高中家教
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王教员
浙江水利水电学院
土木工程
本科大三学生
√ T443850
自我描述:
我性格开朗活泼外向，小学勤练字，初中参加书法比赛，获得七星关区思源实验学校书法大赛三等奖，我还喜欢生物，英语等学科，我认为兴趣是学习最好的老师，我也经常爱看人与自然，动物世界。除了学习之外，我最喜欢的体育项目就是篮球，我也刻苦训练，在初中入选七星关区思源实验学校篮球队，并担任队长一职，高中考入毕节二中，也加入校队，并担任队长一职。我认为有个好的身体也很重要，所以除了认真学习还要认真锻炼。
杨教员
浙江工商大学
金融学
本科大三学生
√ T443243
自我描述:
高考语文126 英语124 文史哲科目均分90+
有家教辅导经验 在校成绩良好 责任心强 态度严谨 诚信友善
高教员
浙江工业大学
管理科学与工程
本科大一学生
√ T443670
自我描述:
家长您好！我的擅长科目是数学，曾在高中阶段稳居班级第一名年级前十名，高考数学成绩优秀。擅长归类总结各类题型，对知识点理解透彻，同时拥有较好的表达能力，能与学生良好沟通交流，及时向家长反馈教学情况。
毛教员
华东政法大学（长宁）
刑事诉讼法
在读硕士生
★
成
3
T230625
T230625
自我描述:
擅长语文（尤其是作文）、小学初中数学、小学初中英语
张教员
浙江师范大学
学前教育
本科大一学生
√
成
1
T431073
T431073
自我描述:
本人性格开朗活泼开朗，随和耐心，授课细致认真，谨慎仔细，善于引导孩子独立思考，掌握解题思路和培养良好的做题习惯。
王教员
上海大学
日语语言文学
研究生毕业，在等明年四月博士入学
√
T439940
T439940
自我描述:
阅读量大，擅长写作。曾在山东省省级刊物发表文章，初高中为校级刊物指定撰稿人。高考分数语文130，英语139。
研究生期间赴日交换留学一年，日语水平流利。毕业论文全日文撰写，盲审分数与答辩分数均为当年专业最高分。
性格大方开朗，热情耐心，家教范围从幼儿园小朋友到社会人士，拥有丰富的教学经历与沟通方法。
罗教员
杭州师范大学
药学
本科大三学生
√
T432412
T432412
自我描述:
本人性格开朗随和，有耐心。曾在辅导机构有过任课经历。在校成绩良好，绩点保持在年级前20。
张教员
浙江师范大学
现代教育技术
在读硕士生
T439422
自我描述:
有两年高中英语教辅经验以及初中化学、生物教辅经验（分别在2022年暑假期，2019年寒假期），对初中课程基础知识点及提分技巧十分熟悉；19年寒假曾在新东方担任寒假期英语学科助教。
家长评价1：有耐心和爱心，授课风格活泼诙谐，善于与学员沟通；
家长评价2：有耐心，有方法，能对孩子学习的薄弱环节有针对性的辅导。
陈教员
河南师范大学
信息管理与信息系统
在读硕士生
T438214
自我描述:
认真负责 、活泼开朗、 谦虚随和、博闻强记和激情澎湃，善于发现孩子在学习中的不足，培养学生的逻辑思维，针对孩子的性格特点查漏补缺，循序渐进、因材施教，曾担任过小学、初中、高中数学家教老师，并获得家长的称赞，孩子的成绩也取得了明显的进步，同时也带过考研学生的专业课，包括教育学、教育心理学、中外教史、现代教育技术等专业课。
毛教员
浙江大学
动物医学
本科大二学生
√ T438840
自我描述:
注重习惯培养
应教员
上海师范大学
机械设计制造及其自动化
本科大二学生
√
T436934
T436934
自我描述:
本人耐心善于和学生沟通，会引导学生形成学科思维，在初中时成绩优异被保送入高中，高中时期获得全国希望杯数学邀请赛铜奖，大学时期获得上海师范大学专业二等奖学金，获得上海市机械创新大赛二等奖，就读中美合作专业，有和交换生用英文沟通和外教全英授课经验，获得美国大学生数学建模竞赛一等奖，全国大学生数学竞赛上海赛区二等奖。
林教员
浙江工商大学
物流管理
本科大三学生
√ T436607
自我描述:
性格认真负责负责，尊重孩子个性，有耐心，善于互动，激励主动学习。
从学生时代走过，易与孩子接近，对数学学习方法有经验。对初，高中数学知识点熟悉，了解考试考点，能针对性解决孩子课业问题。
高考数学分数131，高中优秀个人奖。
肖教员
浙江传媒学院
软件工程
本科大二学生
√
成
1
T439502
自我描述:
擅长英语笔试及口语，高考英语134，已过四六级
章教员
浙江工商大学
英语
本科大二学生
√
T441150
T441150
自我描述:
本人性格开朗，喜欢新鲜事物，思想活跃，观念新潮开放；学科功底扎实，会多种基本教学方法，胜任相应教学任务；善于沟通协调，能够和学生和谐相处；
张教员
浙江大学
数学物理
在读博士生
√
T441891
T441891
自我描述:
教学介绍：
1～费曼学习法，引导学习
2～先抓重点，后抓细节
3～亦师亦友，共同成长
陈教员
中国计量大学
金融
本科大一学生
√
T441099
T441099
自我描述:
上海英语高考试全市前百分之二十
数学高考全市前百分之二十五
地理高考成绩百分之二十
美术专业十级
作为老师，我十分有耐心，可以为不同的孩子定制不同的学习计划，让小朋友找到适合自己的学习方法，在帮助成绩提高的同时，让孩子们找到学习中的乐趣
刘教员
浙江大学城市学院
金融学（中外合作办学）
本科大一学生
T438673
自我描述:
本人就读于浙大城市学院的金融学（中外合作办学）专业。小学初中参加过数次古筝比赛，获得过金奖、一等奖等多个奖项，已获得古筝10级证书。2022年高考英语123分，英语也曾多次冲进年级前10%。目前就读于浙大城市学院的中外合作办学专业，通过一年外教的口语与写作教学，能较好地掌握英语，四级笔试567分，口语B+。高中选考政治技术历史，对政治掌握情况良好。文学表达能力良好，获第十七届经典诵读大赛校赛优胜奖，并作为学院新闻中心成员，撰写数次推文文稿。此外我的社会实践经历丰富，多次参加亚运会活动，并作为测试赛举牌手能与外籍选手进行顺畅的沟通。体育方面较擅长排球，助力院队取得新生杯第三名与联赛第一名。对于家教，我认为老师要对孩子的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要与学生多沟通，激发学生的学习兴趣。之所以想接家教，一方面是想经济上少依赖父母，另一方面，是想锻炼自己的教学实践能力，通过教学巩固自己的知识。工具掌握：excel，word，spss，ppt，vb（高中学过），python（正在自学）
柯教员
武汉科技大学城市学院
英语专业
外贸
T439277
自我描述:
性格开朗活泼，温柔有韧性，非常抗压。
追求极致细节，比较自律。热爱英语，擅于和学生友好交流，主张有技巧有针对性的教学方法。
擅于倾听家长意见，无条件服从任何让孩子成绩拔高的一切要求。
把孩子成绩拔高作为自己首要任务。
沈教员
杭州电子科技大学
理工
高中毕业，大学暂未录取
T439011
自我描述:
刚经历高考，对于学生的学习状况较为了解；擅长理科的学习，有独特的学习方法及思路；能在了解学生的现有情况之后制定教学方案，做到因材施教；在高中阶段经常给同学讲解题目，有良好的耐心，获得同学们的一致好评
汪教员
中科院宁波材料所与宁波大学联培
材料与化工
在读硕士生
√ T438943
自我描述:
江西高考数学130理综240化学91分。思路清晰，直指问题核心。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。
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