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单教员
浙江工业大学
英语
在读硕士生
√
成
4
T450560

自我描述:
1.责任心强,认真负责
2.浙江工业大学在读英语方向研究生
3.本科连续三年专业成绩年级第一
4.2022年安徽省高等学校师范生技能大赛二等奖
5.国家奖学金等7次奖项
6.高中英语教师资格证
7.英语专业四级优秀、专八良好

周教员
杭州电子科技大学
产品设计
本科大五学生
√
成
1
T461398

自我描述:
本人具备丰富的英语辅导经验,熟悉中小学英语课程体系,擅长帮助学生夯实语法基础、提升阅读理解和写作能力。同时,我也长期辅导大学生 CET-4 备考,针对词汇记忆、长难句解析、听力技巧和写作训练有独到的教学方法。授课风格因材施教,耐心细致,擅长用互动式教学激发学生的学习兴趣,让英语学习更高效、更轻松。曾帮助多名学生顺利通过考试、提升成绩。欢迎有需要的同学和家长联系!

张老师
同济大学
人工智能
专业老师
√
成
2
T444766

自我描述:
1、美术:从小学到高中一直参加全国各种绘画比赛,均在二等奖及以上;因个人兴趣学过用电脑版绘,基础扎实。
2、作文:从小学到高中一直被作为范文,参加各种作为大赛,多次获奖;经常投稿。
3、英语:从小学到高中一直为英语课代表,英语成绩都为年级前五;大学四六级均在540分以上;雅思6.5;研究生期间在业内顶级期刊发表7篇SCI英文论文,英文写作专业。可全英文授课
4、其他学科优先级为:语文、信息技术、物理
5、AI编程:擅长python、各类深度学习算法。执教过人工智能专业大三学生,成绩从不合格变为优秀。从没有兴趣变为对专业感兴趣。
6、大学生论文辅导:研究生期间在top期刊发表5篇SCI;工作在中科院某研究所,带过4名研究生,1名博士生;成功加速一名延毕研究生的小论文发表,并成功毕业。指导每一名学生成功发表小伦文。
7、个人性格:善于交友(尤其与小孩)、沟通能力强(带过晚托班,了解与小孩沟通秘诀)、逻辑思维缜密(在专业课能提供有逻辑的授课)

邵教员
浙江大学
智能制造工程
本科大四学生
√
信
1
成
6
T453044

自我描述:
我来自浙江大学。大学期间一直担任班长,给学生授课会很认真负责。我擅长的科目是数学,大学期间我高数满分。平时我也喜欢运动,比如跑步、打乒乓球等。

周教员
东华大学(长宁)
信息管理与信息系统
毕业生
√
成
2
T236123

自我描述:
1.周沐涵 女
2.东华大学延安路校区
3.信息管理与信息系统
4.刚毕业
5. 人就读于东华大学,刚毕业,性格活泼外向,乐观向上,待人热情真诚,高中时成绩优异,数学英语尤为突出,曾担任数学课代表,中小学曾担任过语文英语课代表,也经常帮老师批改作业,教同学题目,同时我也喜欢看一些书,来拓宽自己的知识面。关于上门家教方面,自己也比较有经验,每个学期都会利用自己课余时间做家教。
小学方面:带过一个学期的四年级上门数学家教,两个二年级的小孩全科作业辅导,一个三年级的全科作业辅导,主要负责的是对平时作业的辅导,同时听过平时作业的错误进行针对性的讲解,还有一个六年级的数学和初二的全科作业辅导,辅导学生成绩和学习习惯方面也有显著提高。
初中方面:带过一位国际初中的学生一年,全科辅导,侧重于数学。
高中方面:完整辅导过一位高中学生数学从高一到高三,从班级中游到班级前列。
通过几次家教,对中学全阶段教材也更为了解。在家教过程中,与小孩相处融洽,小孩也非常喜欢自己,也屡次受到家长的表扬。同时,也帮助小孩弄清楚了原先混淆的概念。

黄教员
河北大学
英语➕法语
本科大三学生
√
成
1
T452989

自我描述:
小学到初中9年的班长,高中英语和语文课代表,大学班级团支书,部门部长,辩论队队长。教学经验丰富,学生年级从小学到初中都有。有耐心的同时,不会软弱,对学生会严厉也会鼓励。擅长教学,更擅长和学生沟通。

高教员
南京信息工程大学
大气科学/气象学
自由职业
√
成
1
T456341

自我描述:
学习方面,我在英语及数学物理地理等科目有比较扎实的基础,高二高三曾担任班级英语、物理课代表,高中期间名列前茅。大学与研究生就读于双一流高校,所在专业为学科排名全国第一、全球前十的大气科学,我地理、数理及C语言、python编程基础深厚。
性格方面,我耐心沉稳、风趣幽默,我喜欢并且擅长与学生、孩子打交道,能够与年轻人乃至小朋友打成一片。大学期间有过小学生及初三生的小班辅导经验,因材施教、循循善诱是我从教的特点,教育过程中,我努力通过增加课程的趣味性来激发学生的好奇心。

黄教员
上海音乐学院(汾阳路)
作曲
在读硕士生
★
成
23
T211131
自我描述:
2014年已全国第一的成绩考入上海音乐学院作曲系,钢琴系。3岁开始学琴,师从上海音乐学院钢琴系教授黄静。教学经验丰富。2015 2016年间在柏思琴行任教1年。2016 2017年星空琴行任教一年。期间帮助8名同学成功考入上海音乐学院声乐歌剧系 ,钢琴系。
自2015年6月以来一直辅导艺考的学生,在琴行带学生也做家教。给不同年龄段的人教授钢琴,声乐(美声),视唱练耳及乐理。所带的一名学生已取得上海音乐学院钢琴十级证书。2017 2018年辅导一名艺考生王同学视唱练耳及乐理,以全国双专业第一名的成绩考入上海音乐学院音乐设计与制作专业及计算机音乐专业;同年辅导一名艺考生纪同学乐理,以全国专业第1名的成绩考入上海音乐学院钢琴表演专业。所带过的 参加合唱团的成年人和小朋友(小荧星合唱团)在声乐方面 也取得很大的进步。
自2011年起涉足于教学,可使用不同教材授课,学生反应良好,并取得优异成绩。本人性格随和,对学生和善耐心。教学严谨、又不失与学生良好互动,初级学生以培养兴趣为主,中高级学生尤为擅长提高演奏技术以及综合音乐素养,让学生的展现音乐理性中充满感性。2015年8月、12月我受邀宁波音乐厅邀请演出。2016年,以交换生的身份在德国柏林音乐学院进修。

张教员
浙江大学
土木工程
在读硕士生
√
成
1
T450143
自我描述:
基础科目成绩优异,基础扎实。高考分数654,省排名345。有半年教育机构工作经历,教一对一高中数学,学生从高一到高三都有,学生进步率超过90%。授课逻辑清晰,深入浅出,语言表达能力强。兴趣爱好方面可以教围棋,有业5证书。

张教员
浙江师范大学
学前教育
本科大二学生
√
成
1
T431073

自我描述:
本人性格开朗活泼开朗,随和耐心,授课细致认真,谨慎仔细,善于引导孩子独立思考,掌握解题思路和培养良好的做题习惯。

钱教员
上海音乐学院(汾阳路)
音乐学
在读硕士生
★
成
33
T199824

自我描述:
本人6岁开始学习钢琴,具有良好的音乐素养,于小学六年级获得钢琴十级证书。2015年考入上海音乐学院音乐学系,并跟随上音钢琴系教授何南南老师学习钢琴。教学经验丰富,目前在浦东卓尔琴行稳定任教,所教学生均考过上海音乐学院乐理B级,钢琴零基础学生也取得巨大进步,受到家长们的好评。性格阳光开朗,在教学过程中态度温和而又不失严厉,教学方法独特,善于倾听学生的想法,能让孩子提高对音乐的兴趣。

张教员
上海海事大学
物流管理
本科大二学生
√ T470184
自我描述:
1. 四六级已过,位列专业前20%,大一获得三等奖学金。
2. 高考英语133,化学92,生物94
中考数学118,英语115,科学159
3.耐心细致,擅长沟通,根据学生个体差异调整教学方法。鼓励式教学为主,帮助学生建立学习的自信心。

王教员
齐齐哈尔大学
国际商务
在读硕士生
√
成
1
T467215
自我描述:
性格开朗,责任心强,喜欢孩子,喜欢研究教学方法提高孩子成绩。

吕教员
浙江大学
国际贸易
在读硕士生
★
成
6
T223225

自我描述:
教学经历:
2024年,二年级全科辅导课作
2023年,云谷中学初一男生辅导数学语文英语科学
2022年,辅导八年级学生数学和英语
特点:擅长总结方法和错题,有责任心

陈教员
中国计量大学
金融
本科大一学生
√
成
1
T441099

自我描述:
上海英语高考试全市前百分之二十
数学高考全市前百分之二十五
地理高考成绩百分之二十
美术专业十级
作为老师,我十分有耐心,可以为不同的孩子定制不同的学习计划,让小朋友找到适合自己的学习方法,在帮助成绩提高的同时,让孩子们找到学习中的乐趣
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