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肖教员
浙江传媒学院
软件工程
本科大二学生
√
成
1
T439502
自我描述:
擅长英语笔试及口语,高考英语134,已过四六级

寿老师
浙江传媒学院
音乐表演
专业老师
T434189
自我描述:
本人性格开朗

顾教员
浙江传媒学院
广播电视编导
本科大二学生

自我描述:
从小成绩优异,亲和力强,懂得因材施教、寓教于乐

范老师
天津财经大学
管理学
专业老师
√
T463899

自我描述:
最善于使用循序渐进的方法推进学习,有独创的学习方法,尤其开发了自我管理的系统方法,行之有效

朱老师
上海师范大学(其他)
教育
专业老师
√
成
8
T201998

自我描述:
多年的教学经验,带过许多学生,耐心,稳重。有教师资格证

俞教员
华东理工大学(奉贤)
工程管理
在读硕士生

自我描述:
小学及初高中一直参加奥数学习,高中时两年分别获得全国高中数学联赛浙江省一等奖、全国二等奖。大学时参加全国大学生数学建模竞赛获得全国二等奖,美国大学生数学建模竞赛国际二等奖。在校成绩优异,三年以来成绩排名专业第一,现已成功保研同济大学建设工程管理专业。同时辅修了应用数学与应用软件专业,专业排名第一。

刘老师
中国矿业大学
机电工程
专业老师

自我描述:
高中物理在职教师,德州市24年优秀教师,优秀班主任,

林教员
上海健康医学院
数据科学与大数据技术
本科大二学生
√
T447050

自我描述:
对于小学初中学习知识基本完全掌握,曾在中考中取的全市前百名,高考语文110,数学124,英语122,

徐教员
同济大学
计算机科学与技术
其他学生
√
成
1
T464935

自我描述:
本人数理能力与英语应试能力较强,高考数学140加,理科综合270加,英语130加。

郑教员
上海音乐学院
作曲 钢琴
本科大二学生
√
成
2
T433403

自我描述:
本人上海音乐学院作曲专业在读。六岁学习钢琴,后跟音乐学院钢琴教师一直学习,13岁与音乐学院作曲老师黄晓冬学习作曲。九岁考出钢琴十级证书,对音乐曲目有充分认知,也可以辅导音乐基础知识内容,进行更系统的音乐教学。六年级考出专业认定A证,高中考入浙江音乐学院附中,在校期间一直稳居第一。已带过不下十位学生,有不少上音考级,艺考的学生上岸。考级学生全部获得优秀评分。对教学有充分的经验和兴趣,性格温柔,有耐心,学生喜欢。

邓教员
大连理工大学
日语
本科大一学生
成
1
T455608

自我描述:
性格热情开朗,耐心细致。无不良嗜好,三观正确。沟通能力强。

丁老师
华东师范大学
化学
专业老师
★
成
26
T224504

自我描述:
教学经验丰富,能够更融洽的与学生打交道,让成绩差的学生更好的接受所讲内容,成绩相对突出的也有阶段性提高。

李教员
上海健康医学院
智能影像工程
本科大二学生
√
成
1
T448650

自我描述:
能整体把握学生课程学习的知识重点,化繁为简为孩子进行讲解。并定期抽查孩子对知识点的掌握,要求达到掌握精准。在英语方面,会带领孩子多读多背单词,反复练习,形成语感。对学生有耐心,会严格严查学生完成的作业,并及时与家长沟通。曾系统学习过五年的羽毛球,能够担任羽毛球方面的陪练,并给出简单的技术指导。

胡教员
同济大学(四平路)
英语
本科大四学生
√
成
1
T181042

自我描述:
名牌初中高中和大学毕业,上海本地人,熟悉中高考,擅长语文数学和英语的教学。

李教员
中山大学
地质
本科大一学生

自我描述:
很厉害
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