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毛教员
华东政法大学(长宁)
刑事诉讼法
在读硕士生
★
成
3
T230625

自我描述:
擅长语文(尤其是作文)、小学初中数学、小学初中英语

高老师
扬州大学
园艺
专业老师
√
T442159

自我描述:
从大学期间开始上门家教,毕业后也有2年的教学经验,有1年以上初中理科小班化教学经验。曾经帮助多名初三学生于中考前冲刺阶段提高数理化50分以上,帮助多名学生顺利进入高中,能针对不同学生定制合理的学习计划和复习方案,切实提高学生分数和学习欲望。

罗教员
杭州师范大学
药学
本科大三学生
√
T432412

自我描述:
本人性格开朗随和,有耐心。曾在辅导机构有过任课经历。在校成绩良好,绩点保持在年级前20。

刘教员
浙江师范大学
环境工程
在读硕士生
√ T444068
自我描述:
性格温和,有耐心,有良好的亲和力。 注重脚踏实地,为自己的信念不懈奋斗。 坚决果断,行事风格有创造力,富有想象力。 希望在这次家教中能以学生成绩提高为最终目的,因材施教,培养学生形成良好学习习惯和逻辑 思维。

廖教员
浙江大学
能源工程学院
在读硕士生
√
T441430

自我描述:
本科就读于武汉某985,现浙大在读硕士,具有工科背景,善于数理化,思维逻辑严谨,英语阅读理解能力强(高考英语140+,熟知英语应试技巧)。

李教员
中国美术学院
造型
本科大三学生
√ T442734
自我描述:
现在就读于中国美术学院造型专业
本人是一位热情有冲劲却不失踏实稳重的美院在读生,处于学习能力最强的阶段,乐于通过思考解决问题。且对画画和艺术有热爱,有利于在教学上帮助同学欣赏美认识美。在此基础上,我认为我可以胜任这一份工作。

刘教员
浙江音乐学院
音乐学师范
本科大一学生
√
T442132

自我描述:
本人从小学习音乐,省统考民声表演全省第六 音教全省15, 小三门89分 ,校考乐理97分, 我就着扎实的音乐基础以及陪练教授经验, 具有耐心 ,热爱音乐 ,对孩子有极高的责任心 。请家长放心

张教员
浙江大学
数学物理
在读博士生
√
T441891

自我描述:
教学介绍:
1~费曼学习法,引导学习
2~先抓重点,后抓细节
3~亦师亦友,共同成长

张教员
浙江师范大学
学前教育(师范)
本科大二学生
T441547
自我描述:
性格开朗大方,细心、耐心、有责任心,善于与低龄学生沟通,情绪稳定,面对不同性格学生会灵活采取不同教学方式;兴趣爱好广泛,喜欢钢琴、手工。

陈教员
中国计量大学
金融
本科大一学生
√
T441099

自我描述:
上海英语高考试全市前百分之二十
数学高考全市前百分之二十五
地理高考成绩百分之二十
美术专业十级
作为老师,我十分有耐心,可以为不同的孩子定制不同的学习计划,让小朋友找到适合自己的学习方法,在帮助成绩提高的同时,让孩子们找到学习中的乐趣

刘教员
浙江外国语学院
美术
本科大三学生
T440703
自我描述:
有教学经验,上课认真负责,课程符合符合学生要求标准,专业培养,四川美术专业成绩258

刘教员
浙江大学城市学院
金融学(中外合作办学)
本科大一学生

自我描述:
本人就读于浙大城市学院的金融学(中外合作办学)专业。小学初中参加过数次古筝比赛,获得过金奖、一等奖等多个奖项,已获得古筝10级证书。2022年高考英语123分,英语也曾多次冲进年级前10%。目前就读于浙大城市学院的中外合作办学专业,通过一年外教的口语与写作教学,能较好地掌握英语,四级笔试567分,口语B+。高中选考政治技术历史,对政治掌握情况良好。文学表达能力良好,获第十七届经典诵读大赛校赛优胜奖,并作为学院新闻中心成员,撰写数次推文文稿。此外我的社会实践经历丰富,多次参加亚运会活动,并作为测试赛举牌手能与外籍选手进行顺畅的沟通。体育方面较擅长排球,助力院队取得新生杯第三名与联赛第一名。对于家教,我认为老师要对孩子的总体负责,既要有教学规划,又要关注到学生接受能力的不同,针对教学,还要与学生多沟通,激发学生的学习兴趣。之所以想接家教,一方面是想经济上少依赖父母,另一方面,是想锻炼自己的教学实践能力,通过教学巩固自己的知识。工具掌握:excel,word,spss,ppt,vb(高中学过),python(正在自学)

程教员
浙江中医药大学
药学
本科大二学生
T438441
自我描述:
中学时期担任过文科和理科各科课代表以及副班长职位,全科均衡,尤其英语,大一期间通过了英语六级。有辅导小学生经验,对学生认真负责,亲切。善于与孩子沟通,会指导孩子思路,宽严并济。
大一暑期去过政府部门社会实践,在校参加过多项志愿者活动,性格乐观开朗,会给予学生正能量,教会学生正确积极的学习方法。

高教员
浙江外国语学院
跨境电子商务
本科大二学生
√
T438226

自我描述:
本人性格活泼,和小朋友相处和谐,与小朋友有共同语言话题。目前在学校是校组织的一名干事。曾经带过一升二,二升三,三升四,五升六,小升初的小朋友。为幼小衔接班代课语文课。

徐教员
浙江科技学院
自动化
本科大一学生
T440378
自我描述:
我的性格十分友好,对小孩子很有耐心,能够和学生友好交流,同时我敢于吃苦,不轻言放弃,为人诚实守信。我高考英语成绩为137分,具有很好的基础

黄教员
论斯勒理工学院
计算机
留学归国
√
T440115

自我描述:
热情耐心,在大学本科期间当助教,在oh期间一对一帮助各国学生处理课堂问题。
有强大的沟通能力,能详细给学生解释问题帮助他们理解。
有多元化意识和批判性思维,留学经历中接触不少外国同学,有跨文化交流的能力

李教员
浙江财经大学
视觉传达
平面设计师
√
T439936

自我描述:
亲和友善,幽默风趣,认真负责,美术功底扎实,且有一定授课经验,善于发现孩子优点,发展其兴趣,在校期间多次获得省级奖项

谢教员
上海交通职业技术学院
汽车智能技术
大专在读学生
√
T439512

自我描述:
本人责任心强

毛教员
浙江理工大学
服装与服饰设计
本科大三学生
√
T439336

自我描述:
丰富的美术素描书法教学经验

柯教员
武汉科技大学城市学院
英语专业
外贸

自我描述:
性格开朗活泼,温柔有韧性,非常抗压。
追求极致细节,比较自律。热爱英语,擅于和学生友好交流,主张有技巧有针对性的教学方法。
擅于倾听家长意见,无条件服从任何让孩子成绩拔高的一切要求。
把孩子成绩拔高作为自己首要任务。
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