杭州语言类家教
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毛教员
华东政法大学（长宁）
刑事诉讼法
在读硕士生
★
成
3
T230625
T230625
自我描述:
擅长语文（尤其是作文）、小学初中数学、小学初中英语
张教员
浙江师范大学
学前教育
本科大一学生
√
成
1
T431073
T431073
自我描述:
本人性格开朗活泼开朗，随和耐心，授课细致认真，谨慎仔细，善于引导孩子独立思考，掌握解题思路和培养良好的做题习惯。
王教员
上海大学
日语语言文学
研究生毕业，在等明年四月博士入学
√
T439940
T439940
自我描述:
阅读量大，擅长写作。曾在山东省省级刊物发表文章，初高中为校级刊物指定撰稿人。高考分数语文130，英语139。
研究生期间赴日交换留学一年，日语水平流利。毕业论文全日文撰写，盲审分数与答辩分数均为当年专业最高分。
性格大方开朗，热情耐心，家教范围从幼儿园小朋友到社会人士，拥有丰富的教学经历与沟通方法。
刘教员
浙江大学城市学院
金融学（中外合作办学）
本科大一学生
T438673
自我描述:
本人就读于浙大城市学院的金融学（中外合作办学）专业。小学初中参加过数次古筝比赛，获得过金奖、一等奖等多个奖项，已获得古筝10级证书。2022年高考英语123分，英语也曾多次冲进年级前10%。目前就读于浙大城市学院的中外合作办学专业，通过一年外教的口语与写作教学，能较好地掌握英语，四级笔试567分，口语B+。高中选考政治技术历史，对政治掌握情况良好。文学表达能力良好，获第十七届经典诵读大赛校赛优胜奖，并作为学院新闻中心成员，撰写数次推文文稿。此外我的社会实践经历丰富，多次参加亚运会活动，并作为测试赛举牌手能与外籍选手进行顺畅的沟通。体育方面较擅长排球，助力院队取得新生杯第三名与联赛第一名。对于家教，我认为老师要对孩子的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要与学生多沟通，激发学生的学习兴趣。之所以想接家教，一方面是想经济上少依赖父母，另一方面，是想锻炼自己的教学实践能力，通过教学巩固自己的知识。工具掌握：excel，word，spss，ppt，vb（高中学过），python（正在自学）
莫老师
日本北陆大学
日本语教育
专业老师
T436763
自我描述:
5年教龄，N1,高中日语教资具备。辅导过多个学生，提分明显。因材施教，擅长补偏补弱。
顾教员
浙江传媒学院
广播电视编导
本科大二学生
T435265
自我描述:
从小成绩优异，亲和力强，懂得因材施教、寓教于乐