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谢教员
上海大学
国际经济与贸易
本科大四学生
√ T435015
自我描述:
本人认真负责,会为孩子培养良好的学习习惯和学习目标。初高中时期除了学习优异字也同样特别好,一直是老师作为样本给别的同学学习,所以针对写字不好的孩子我也会着重辅导。作为老师我一直比较耐心,对于调皮的孩子会比较严厉因材施教

钱教员
上海音乐学院(汾阳路)
音乐学
在读硕士生
★
成
33
T199824

自我描述:
本人6岁开始学习钢琴,具有良好的音乐素养,于小学六年级获得钢琴十级证书。2015年考入上海音乐学院音乐学系,并跟随上音钢琴系教授何南南老师学习钢琴。教学经验丰富,目前在浦东卓尔琴行稳定任教,所教学生均考过上海音乐学院乐理B级,钢琴零基础学生也取得巨大进步,受到家长们的好评。性格阳光开朗,在教学过程中态度温和而又不失严厉,教学方法独特,善于倾听学生的想法,能让孩子提高对音乐的兴趣。

张教员
浙江师范大学
学前教育
本科大一学生
√
成
1
T431073

自我描述:
本人性格开朗活泼开朗,随和耐心,授课细致认真,谨慎仔细,善于引导孩子独立思考,掌握解题思路和培养良好的做题习惯。

王教员
浙江中医药大学
临床医学
本科大三学生
T238374
自我描述:
已过英语四六级。考出长笛十级,浙江省A级,参加过上海国际艺术节。爵士舞自学六年,上过很多舞台。自学新概念英语123,对大考心理辅导有一定经验。

景教员
浙江工商大学
计算机科学与技术
本科大三学生
√
T226424

自我描述:
初中就读于复旦万科实验学校,高中就读于复旦附中青浦分校。注重解题思路解题思路,思维方式;注重培养语法基础以及词汇量。大学期间四六级通过,大一大二期间均获得学校奖学金。有上音小提琴十级证书,初高中大学期间均有参加音乐类演出。本人阳光开朗,能与小朋友友好相处,责任心强,有耐心,能负责的教导孩子。

刘教员
浙江音乐学院
音乐学师范
本科大一学生
√
T442132

自我描述:
本人从小学习音乐,省统考民声表演全省第六 音教全省15, 小三门89分 ,校考乐理97分, 我就着扎实的音乐基础以及陪练教授经验, 具有耐心 ,热爱音乐 ,对孩子有极高的责任心 。请家长放心

张教员
浙江师范大学
学前教育(师范)
本科大二学生
T441547
自我描述:
性格开朗大方,细心、耐心、有责任心,善于与低龄学生沟通,情绪稳定,面对不同性格学生会灵活采取不同教学方式;兴趣爱好广泛,喜欢钢琴、手工。

刘教员
浙江大学城市学院
金融学(中外合作办学)
本科大一学生

自我描述:
本人就读于浙大城市学院的金融学(中外合作办学)专业。小学初中参加过数次古筝比赛,获得过金奖、一等奖等多个奖项,已获得古筝10级证书。2022年高考英语123分,英语也曾多次冲进年级前10%。目前就读于浙大城市学院的中外合作办学专业,通过一年外教的口语与写作教学,能较好地掌握英语,四级笔试567分,口语B+。高中选考政治技术历史,对政治掌握情况良好。文学表达能力良好,获第十七届经典诵读大赛校赛优胜奖,并作为学院新闻中心成员,撰写数次推文文稿。此外我的社会实践经历丰富,多次参加亚运会活动,并作为测试赛举牌手能与外籍选手进行顺畅的沟通。体育方面较擅长排球,助力院队取得新生杯第三名与联赛第一名。对于家教,我认为老师要对孩子的总体负责,既要有教学规划,又要关注到学生接受能力的不同,针对教学,还要与学生多沟通,激发学生的学习兴趣。之所以想接家教,一方面是想经济上少依赖父母,另一方面,是想锻炼自己的教学实践能力,通过教学巩固自己的知识。工具掌握:excel,word,spss,ppt,vb(高中学过),python(正在自学)

李教员
浙江音乐学院
音乐教育
本科大三学生
√
T435341

自我描述:
本人性格开朗,为人真诚谦虚,具有较强的沟通能力及交际技巧;学习上进,勤奋刻苦,专业能力优秀,深获专业老师喜爱,并多次担任组长及声部长等职配合老师;积极亲自参与并策划学校活动,积累经验。从大一起任琴行老师,带过学生考级三到十级不等,获得家长与琴行老师一致好评。

寿老师
浙江传媒学院
音乐表演
专业老师
T434189
自我描述:
本人性格开朗

张老师
杭州师范大学
钢琴
专业老师

自我描述:
曾考入上海音乐学院附小附中,跟随国内最顶尖的钢琴教育家唐哲教授,后就读于美国伊斯曼音乐学院,曼哈顿音乐学院,佛洛斯特音乐学院。于2022年在范克莱本银奖得主Santiago Rodriguez的指导下获得博士学位,现成为杭州师范大学在编钢琴系青年教师。