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李教员
上海政法大学&英国剑桥CCISTC科研生
涉外国际法
本科大四学生
√
成
4
T232176

自我描述:
现已大四在读,2023剑桥科研注册生CCISTC已结项
2021上海春考提前录取,进入国际法学院:涉外卓越法律人才培养创新班
高中为外国语学校,特长是英语、语文作文和阅读理解。
擅长查缺补漏,抓英语基础分,语法为强项
中考成绩:语文130,数学144,英语140+
春考(上海春季高考提前批)成绩:语文120,英语130+,小三门地理生物双A,历史未考,当时已提前录取
英语四级裸考619,六级裸考623,雅思裸考7,对于英语应试有极丰富经验
比较严格,平时有问必答,随时可以讲解
可以做简单的心理疏导
大一时加入大学社会实践部,大二担任社会实践部部长。
期间主要负责及参与过的工作:荧光夜跑志愿者,校运动会志愿者,山间学堂志愿者,上海市禁毒馆志愿者,主持小青柠志愿者招新表彰大会,采访进博会小叶子,主持国际法双创实践经验分享讲座。在职期间参与了大部分部门相关工作的组织调配、撰写各类推文、制作了国际法小青柠志愿队的宣传海报和队徽。参与进博会志愿者的慰问活动,中国仲裁法学年会志愿者活动,组织调配了涉外法治立法热点问题研讨会上海政法学院佘山国际法论坛暨过国际私法学会前沿问题研讨会会场志愿者,在任期间对山间学堂外来务工人员子女教育辅导活动进行了改革,并受到了来自志愿者和社区的广泛好评;在社会上组织参与了明德崇法,笃行致知法律宣传科普活动。
疫情期间参加抗疫志愿服务工作,获得中共上海市松江区委组织部感谢信、我是党员我报到茸城先锋卡。志愿服务累计时长200+小时。

张教员
枣庄科技职业学院
软件技术
大专在读学生
√
T453794

自我描述:
教学严谨,并且高考是因不可抗力因素没能完整参加,但是高中未分科前文理都上过省示范学校年级大榜前十,做过线下心理咨询,能很好的和孩子融入到一起

刘教员
山东大学
国际商务
本科大四学生
√
T458199

自我描述:
高考成绩:654分(全省排名3143名)
教学能力:本人在“事竟成”一对一辅导处教过小、初、高各科的教学,讲课风格幽默有趣,擅长先了解孩子,并根据每一学生的实际情况安排教学工作,并能够在教学孩子成绩提升的过程中很好的掌握属于自己的学习方法,树立良好的终生学习观和人生观。

吕老师
美国波士顿大学
数学
专业老师
√
T454816

自我描述:
作为一名多领域的家教工作者,我致力于帮助学生在各种学科上取得进步。我拥有丰富的一对一辅导经验,并具备出色的教学组织能力和个性化教学策略。我热衷于运用创新的教学方法和有效的学习工具,以激发学生的学习兴趣,并帮助他们在学习上取得显著进步。无论是在英语、数学还是其他学科,我都会根据每位学生的具体需求制定个性化的学习计划。我注重与学生及家长的沟通,能够在充满挑战的教学环境中保持高水平的专业性。不断学习和自我提升是我的追求,我希望通过不断改进自己的教学方法,为学生提供优质的辅导服务,帮助他们在学术道路上取得成功。

徐教员
上海师范大学
新闻传播学类
本科大一学生
√
成
2
T453567

自我描述:
性格开朗,善于沟通,很会在照顾孩子情绪的同时传授内容,同学听我讲题都说好~

宋教员
东北大学
语言学
留学归国
√
T459564

自我描述:
家长朋友您好,我本科就读于东北大学英语系,专业排名前1%,硕士被香港大学语言学专业录取。我本科在校期间曾作为研究助理参与儿童基数词、大数词发展及习得的具体研究,并发表相关论文。希望可以有机会与我们的宝贝一起进步。

毛教员
四川文理学院
应用心理学
本科大一学生
√
T469727

自我描述:
主要辅导小学学生的功课,着力于培养孩子良好的学习习惯,如:按时完成作业、乐于思考等,致力于让孩子能够长时间有稳定良好的学习状态。一方面,我认同因材施教的理念,认为每个孩子都有独特的学习节奏和兴趣点。在辅导中,我会通过观察和沟通,制定适合学生的个性化学习计划,激发他们的学习热情。另一方面,我是应用心理学专业的学生,能够较好的洞悉孩子的心理,恰当恰好的帮助孩子更好的学习。除此之外,我性格开朗,善于用幽默的话语与孩子沟通,有满满的亲和力,也很有耐心,乐于鼓励孩子。希望以我的热情和专业,帮助孩子在学业进步的同时,培养自信和独立思考能力,让孩子能真正的热爱学习,善于学习。

孙教员
齐齐哈尔大学
音乐表演
本科大四学生

自我描述:
性格好,执行力强,亲和力强,有责任心,能及时注意到学员的情绪变化和在学习中不足的地方并帮助其提高。有自己的学习方法可以教会学员学习。初高中生物均在90分以上,高考语文111分,目前本科在读音乐表演生,在校为合唱团成员参加过全国大学生艺术展并取得一等奖,获得过院校级奖学金,和优秀实践先进个人奖。

沈教员
上海外国语大学
英语
在读硕士生
√
成
4
T436094

自我描述:
性格开朗,有自己独特的学习方法,喜欢根据学生的性格和兴趣制定不同的学习计划。高度责任心,为人和善。有六次家教经验,并且有带过国际学校学生的经验。

许教员
上海师范大学(徐汇)
摄影
本科大二学生
√
成
3
T238328

自我描述:
本人待人亲切 富有耐心 从初中就开始学习美术 高中参加了美术联考 考入上师大摄影专业 擅长色彩、英语(中考英语142.5 高考英语116 对于中考英语颇有心得)、摄影、iPad珠宝设计 对于艺术生考学颇有心得

谢老师
爱丁堡大学
儿童与青少年心理学
专业老师
√
T461144

自我描述:
本人上海徐汇人,拥有系统性的小学全科家教经验,对课本熟悉,对知识点掌握全面,对上海小学教育体系熟悉,有相关资料,可以高质量的给学生上课。
原在上市教育集团担任6年教师岗位。在其中担任教学部部长一职,组织实施课程教学管理,带领教师定期开展教研活动,确保教学质量。

严教员
上海第二工业大学
英语
本科大三学生

自我描述:
我小学除主修课内教材(牛津版英语)外,课外修硬笔书法、奥数、口才、作文、剑桥英语等课外课程。
初中时期成绩更上一层楼,在市重点初中任读,课外有吉他课外班。
高中在全市激烈竞争中以靠前的成绩争取到了市重点高中的名额,并在文科重点班学习过一段时间,在普通班的成绩也是名列前茅;在班级里任职团支书,并在学校的学生会担任宣传部部长以及广播站组长,有三年的播音经验;高中时期学习了速写和尤克里里,并对一些油画产生兴趣,自己进行临摹。
本人温柔有耐心,诙谐风趣,和任何年龄段的人都有话题可以交流~目前的大学期间正在担任班级班长、校学生会主席团成员,在教学过程中既懂教学方法又能兼顾到同学的心理情绪。

余教员
东华大学
产品设计
本科大二学生

自我描述:
认真负责,有耐心,擅长沟通,教学简单易懂。
英语四级550,高考语数外均120+。
家教经历
给一个初二学生补数学,5个月里从怕数学到主动问问题,期末考从62分提到85分。辅导一个高三学生英语,用碎片化背单词+长难句分析,3个月帮她从102分提到128分。